FICHA TÉCNICA DEL INSTRUMENTO : YSR 11-18
Nombre: Youth Self Report
Autor: Achenbach TM, Rescorla LA
Referencia: Manual for the ASEBA school-age forms & profiles. Burlington, VT: University of Vermont, Research Center for Children, Youth & Families; 2001.
Correspondencia: Thomas Achenbach Research Center for Children, Youth and Families FAHC-UHC Room 3211 University of Vermont-Berlington, VT 05405 United States thomas.achenbach@uvm.edu
- Características
- Trastornos
- Descripción
Tipo de instrumento: Estructurada
Tipo de administración: Autoaplicada
Población: Adolescentes
Numero de items: 112
Tiempo de administración: <= 10 min.
Área terapéutica: Diagnóstico Funcionamiento y calidad de vida Sintomatología Varios Cribado
- Depresivos
- Ansiedad
- Otros trastornos mentales
- Varios grupos
- Infantil-adolescente
Descripción e interpretación:
Contiene dos partes; la primera permite valorar habilidades o competencias deportivas, sociales y académicas. La segunda está formada por un listado de síntomas autoinformado por jóvenes de 11 a 18 años que cubre los diversos problemas de conducta y afectivos. Contiene una escala de respuesta de 3 opciones (0=nunca o casi nunca, 1= a veces cierto, 2= cierto muy a menudo).
Además, los ítems también pueden agruparse en 3 dimensiones superiores: escala interiorizado, escala exteriorizada y total.
Existe también la opción de obtener escalas orientadas al DSM, obtenidas a partir de expertos de 16 culturas diferentes que consideraron que los ítems eran muy consistentes con categorías DSM. Estas escalas permiten dar una aproximación a un posible diagnóstico DSM (Problemas afectivos, problemas de ansiedad, Problemas somáticos, Problemas de Déficit de atención/hiperactividad, Problemas de oposicionismo desafiante, y Problema de conducta).
Su corrección puede realizarse manualmente a través de perfiles, o bien a través de un programa informatizado (ADM).
Propiedades psicométricas:
Las propiedades psicométricas del YSR han estado ampliamente demostradas. Para su consulta: ASEBA
Lemos S, Vallejo G, Sandoval M. Estructura Factorial del Youth Self Report (YSR). Psicothema. 2002; 14(4): 816-22.